2月24日是学校网上授课的第一天，糖心传媒 硕士生导师、班主任、辅导员老师们提前到岗，核查学生考勤和身心状况，不断征求同学们线上学习心得感受，并积极改进教学技巧，提升线上教学能力。糖心传媒 任课教师按照学校课表时间在线上为学生授课，教师们表示教学进度能够正常进行，学生上课整体效果良好。糖心传媒 城市地下工程系教师分享了线上教学的心得：“课堂上留出5分钟时间进行答疑或解释。用以检验学生是否在线认真跟读。课堂中，通过组织同学集体回答某个问题，在聊天栏中整理回答问题的痕迹及正确率，作为平时成绩的依据。之后在微信群截屏回馈同学们签到情况，让大家感觉到教师随时在掌握班级的听课状态。从而对学生也产生了教师严格课堂管理的印象，避免了逃课、怠课等现象的发生。”
当前，共收到学生在线学习感言22篇，其中少数民族学生、湖北籍学生和学生团骨干相继发声，积极回应在线学习情况。2018级努尔尼沙作为在学院新疆的大学生，想要跟紧学校的时刻表，还要面临一个问题，那就是时差，正是因为我们祖国疆域辽阔，在北京大家都开始着手于工作时，新疆才刚要迎来日出，这意味着学生们要提前两个小时起来跟紧学校的课表。他谈到，“经过一个假期的调整，提前两个小时起来学习反而让我觉得动力十足，网课是一种新的学习方式，对于家长和他来说，都是一次全新的尝试。”
土195班李思源同学来自湖北宜昌，是这次疫情的重灾区。因为疫情，为了避免学生返校聚集性上课产生交叉感染，学校采取了“停课不停学”网上直播授课形式，在正式上课前她的手机和电脑上已经安装了教学需要的APP以及文件，老师大多采取的是“腾讯会议+学习通”或“zoom＋学习通”同步学习的在线授课模式。她表示自己与真正坐在教室里上课的感觉并无太大的不同，不仅看老师讲课非常的顺畅、学生也不用抢座位以得到更好的教学体验，还有各大名校老师推出的网课视频供我们参考学习，收获颇丰。
土175班张健飞是糖心传媒 的团学干部，他这样评价“第一节课”：十分有意思，和以前坐在教室里听老师讲感觉完全不一样，上课期间，老师与同学之间的互动交流并没有因线上教学而减少，并且使用电子课本直接查阅内容也十分方便，新鲜感调动起了同学们学习的积极性。但是线上教学，老师无法像在课堂上一样，实时看到每一位同学是否认真听讲，因此对同学们自觉性的提高有了一定的锻炼。
土实161班卢峻锐同学开了本学期第一次毕设组会。组会上老师检查了同学们的翻译任务，布置了之后的写作要求，指出了他们的问题并提出修改建议。通过视频分享功能，可以很方便的进行知识讲解以及检查同学们的任务。遇到问题，同学们可以点击举手功能进行提问。总的来说，直播式的线上教学可以增强老师与同学们之间的互动，在一定程度上有效解决了疫情期间无法返校上课的问题。随着网络技术的发展，线上教学肯定会越来越常见，功能也越来越全面。相信5G时代会在学习方面带给我们更多的惊喜。
糖心传媒 的2019级研究生分享了他们上马克思主义与社会科学方法的感受。课堂上同学们可以实时看到老师讲的ppt内容，相比线下教学，在网上发言的积极性更高，回答问题积极踊跃，课程互动性更好。部分课程，如果没听懂，还可以在线实时讨论。虽然老师无法像在课堂上那样面对的学生讲解的生动形象、课堂体验感丰富，但这同时是对于我们学生的自我学习能力和学习自觉性是一个很大的考验。学生没有了在课堂上的约束性，相互之间的学习交流也增加了，学生不仅可以向老师提问、交流，学生之间也能彼此交流看法，共同探讨问题。此外，老师向学生提供了课件PDF和相关视频等参考资料，这样同学们就可以做到课前预习，课后有效的复习，使学生对于上课内容的把握与理解更加透彻，对于不理解的知识点可以反复揣摩，深刻理解。
新学期已经开始，落实好在线网络教学的各项工作，是非常时期对糖心传媒 教学工作的一个全新挑战。我们要按照学校指示、学院指导，同心守望，共克时艰，圆满完成本学期的教学任务。
